Los modelos pedagógicos y el aprendizaje de los estudiantes de la licenciatura en Pedagogía, del Centro Universitario de San Marcos

Aplicación del quinto pilar del aprendizaje “Aprender a emprender”

Las herramientas tecnológicas utilizadas por los docentes y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de la Extensión Universitaria de Malacatán, Centro Universitario de San Marcos, Universidad de San Carlos de Guatemala

Clima afectivo en el aula universitaria y las estrategias emocionales del docente

Relación del dominio de las herramientas tecnológicas educativas con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la educación superior

La calidad del sueño y la memoria de trabajo de los estudiantes de la carrera de medicina

Relación de la metodología docente con la emotividad del estudiante universitario

Formación del profesorado de educación media en el modelo por competencias

Perfil del docente de medicina para alcanzar las competencias pedagógicas

Uso de Recursos Tecnológicos en la Docencia Universitaria